public Hierbei handelt es sich um zeitlich begrenzte Phasen, in denen bestimmte Fähigkeiten erlernt werden. Wird die jeweilige Fähigkeit in diesem Zeitraum nicht erlernt - etwa durch fehlende Reize - kann diese Entwicklung später nur schwer nachgeholt werden.
Die kritischen Phasen sind:
| Phase | Start Jahre | Ende Jahre | Schwerpunkt | Schwerpunkt Beschr. | Ende comment |
|---|---|---|---|---|---|
| Visuelle Entwicklung | 0 | 5 | bis 6. Monat | sehr wichtig für Sehschärfe und Tiefenwahrnehmung | |
| Soziale Bindung | 0 | 3 | erste 18 Monate | Bindung zur Bezugsperson bestimmt spätere soziale und emotionale Kompetenz | |
| Motorische Entwicklung | 0 | 5 | erste 2 Jahre | Grobmotorik (Sitzen, Krabbeln, Laufen) | Danach Entwicklung Feinmotorik |
| Hör Entwicklung | 0 | 5 | erste 2 Jahre | Differenzierung von Lauten bestimmt spätere Sprachverarbeitung | |
| Sprachentwicklung | 0 | 7 | erste 3 Jahre | entscheidend für Laute und Sprachentwicklung | Danach neue Sprache schwierig |